Alunni con cittadinanza non italiana
Alunni con cittadinanza non italiana
L’ISIS Charles Darwin riconosce nella pluralità linguistica e culturale una risorsa preziosa per l’intera comunità scolastica e un’opportunità di crescita, confronto e arricchimento reciproco. L’Istituto promuove un ambiente accogliente e inclusivo, nel quale ogni studente possa sentirsi riconosciuto, valorizzato e accompagnato nel proprio percorso di apprendimento e di crescita personale.
Attraverso il Protocollo di Accoglienza e Integrazione degli studenti con cittadinanza non italiana, la scuola definisce procedure e strategie condivise per facilitare l’ingresso nel contesto scolastico, sostenere l’inserimento nelle classi e favorire la partecipazione attiva alla vita dell’Istituto. Il Protocollo individua le modalità di accoglienza, i criteri per l’inserimento scolastico e gli interventi educativi e didattici più adeguati ai bisogni degli studenti, in relazione alle loro competenze, alle esperienze pregresse e ai livelli di conoscenza della lingua italiana.
Particolare attenzione è dedicata all’apprendimento dell’italiano come seconda lingua (L2), attraverso percorsi di alfabetizzazione, consolidamento e potenziamento linguistico, nonché ad azioni di facilitazione didattica e, quando necessario, di personalizzazione dei percorsi di apprendimento. L’obiettivo è consentire a ciascuno studente di sviluppare progressivamente le competenze linguistiche e disciplinari necessarie per affrontare con fiducia e consapevolezza il proprio percorso scolastico.
L’accoglienza si fonda inoltre sul dialogo e sulla collaborazione tra scuola, famiglie e territorio, nella convinzione che l’inclusione sia un processo condiviso, che richiede ascolto, attenzione alle relazioni e impegno educativo da parte di tutta la comunità scolastica.
Attraverso la promozione dell’educazione interculturale, del rispetto reciproco e delle pari opportunità, l’ISIS Charles Darwin si impegna a valorizzare le lingue, le culture e le esperienze di ciascuno, contrastando ogni forma di discriminazione e favorendo la costruzione di relazioni positive. La diversità diventa così un’occasione concreta per educare alla cittadinanza, sviluppare il senso di responsabilità e contribuire alla crescita di una scuola aperta, partecipata e capace di offrire a tutti le condizioni per esprimere le proprie potenzialità e raggiungere il successo formativo.
Per approfondire consulta il Protocollo di Accoglienza e Integrazione degli studenti con cittadinanza non italiana dell’Istituto al seguente link
Protocollo di accoglienza e integrazione degli studenti con cittadinanza non italiana