Accoglienza e Sportello d’Ascolto
Referente: Prof.ssa Monica Montigiani
Altri docenti e soggetti coinvolti: Tutti i coordinatori di classe, i docenti dell'Istituto e la psicologa referente dello sportello psicologico
Destinatari: Tutti gli studenti dell'Istituto (con particolare attenzione alle classi prime, per un totale di circa 750 alunni coinvolti)
Presentazione e Finalità: Servizio integrato dedicato al benessere scolastico, alla crescita personale e all'inclusione, che coniuga la funzione di accoglienza e tutoraggio tra pari con l'intervento dello sportello psicologico d'ascolto:
-
- 🔹 Accoglienza e Tutoraggio tra Pari: Attiva la funzione educativa degli studenti del triennio nei confronti dei nuovi iscritti delle classi prime, agevolandone l'inserimento e l'adattamento al nuovo ambiente scolastico attraverso esperienze e attività condivise.
- 🔹 Sportello Psicologico d'Ascolto: Offre uno spazio protetto, riservato e non giudicante per supportare gli alunni nelle fasi critiche dell'adolescenza. Sostiene gli studenti nella gestione di difficoltà personali, emotive, relazionali o scolastiche, aiutandoli a riscoprire le proprie potenzialità e a prevenire il disagio giovanile e la dispersione.
- Attività e Fasi Operative:
- 🔹 Formazione e Accoglienza Prime: Selezione e formazione degli studenti tutor e conduzione delle attività di accoglienza per le prime classi all'inizio dell'anno scolastico.
- 🔹 Colloqui di Ascolto Riservati: Incontri individuali d'ascolto con la psicologa dell'Istituto, previo appuntamento su richiesta diretta degli studenti o su segnalazione dei docenti/coordinatori.
- 🔹 Laboratori sul Gruppo Classe: Momenti di confronto e prevenzione del disagio volti a promuovere le competenze socio-emotive, la comunicazione consapevole e un clima di classe sereno e inclusivo.